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- Manual del Master Online: Introducción a la Educación Especial y Atención a la Diversidad
- Manual del Master Online: Primer Ciclo de Educación Infantil. El Niño de 0-6 Años
- Manual del Master Online: Segundo Ciclo de Educación Infantil. El Niño 6-12 Años
- Manual del Master Online: Pedagogía Terapéutica
- Manual del Master Online: Educación Especial y Trastornos del Neurodesarrollo
- Master Online en formato SCORM: Master en Educación Especial
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Curso con la convocatoria cerrada




Titulación de Master en Educación Especial expedida por la UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS acreditada con 60 Créditos Universitarios ECTS (Titulación Universitaria Propia de la URJC)
Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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3º CALIDAD AENOR
Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.
4º EQUIPO EUROINNOVA
Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Master en Educacion Especial + 60 Creditos ECTS (Titulacion URJC) , todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno
5º BOLSA DE EMPLEO
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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO
Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).
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MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCACION ESPECIAL
- ¿Qué es?
- Ámbitos de actuación
- Profesionales implicados
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN
- Concepto de Atención la diversidad
- Atención a la diversidad: referencias normativas
- Concepto de Necesidades Educativas especiales
- Clasificación de Necesidades Educativas especiales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA
- Significado de Educar en la diversidad
- Modelos educativos
- Programas de Adaptación a la diversidad
- Programas de diversificación curricular.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- Medidas ordinarias de atención a la diversidad
- Medidas extraordinarias de Atención a la Diversidad
- Planes de Atención a la diversidad
MÓDULO 2. PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. EL NIÑO DE 0-6 AÑOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO DEL NIÑO ENTRE LOS 0 Y LOS 15 MESES
- El nacimiento como inicio del desarrollo
- El desarrollo motriz en los primeros meses
- El desarrollo de los sentidos
- La cognición y su desarrollo
- El lenguaje y su desarrollo
- El autoconcepto, el apego y su desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO DEL NIÑO ENTRE 1 Y 3 AÑOS
- El desarrollo motriz
- Etapas en el desarrollo cognitivo
- El lenguaje, su aprendizaje y desarrollo
- El juego como potenciador del desarrollo psicosocial y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO DEL NIÑO ENTRE LOS 3 Y LOS 6 AÑOS
- El desarrollo psicomotriz
- El desarrollo cognitivo y el pensamiento preoperacional
- Etapas en el desarrollo del lenguaje
- El desarrollo afectivo y psicosocial
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL
- Desarrollo infantil temprano
- Desarrollo físico
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo social
- Desarrollo emocional
MÓDULO 3. SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. EL NIÑO 6-12 AÑOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO DEL NIÑO ENTRE LOS 6 Y LOS 9 AÑOS
- El desarrollo motriz
- Características del desarrollo cognitivo
- El lenguaje y su desarrollo
- El desarrollo afectivo y psicosocial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO DEL NIÑO ENTRE LOS 9 Y LOS 12 AÑOS
- El desarrollo físico y sus cambios
- La comunicación y su desarrollo
- El desarrollo psicosocial en la preadolescencia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLÓGICO DEL NIÑO
- El niño/a descubre a los otros
- Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
- La escuela como institución socializadora
- El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
- Principales conflictos de la vida en grupo
MÓDULO 4. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
- Introducción
- Antecedentes y evolución de la Educación especial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN NECESIDADES ESPECIFICAS
- Definición de Necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)
- Paradigmas didácticos y organizativos en educación inclusiva
- Medidas de carácter curricular
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN
- Introducción
- Evaluación psicopedadógica
- Dictamen de escolarización
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODALIDADES DE ESCOLARIZACIÓN
- Introducción
- Grupo ordinario con apoyo variable
- Aula de Educación Especial
- Escolarización en centros específicos de Educación Especial
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN NEAE
- Orientación educativa: conceptualización
- Planificación del proceso educativo
- Los equipos de Orientación educativa especializados
- Actuaciones e intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
- Aspectos introductorios
- Recursos materiales
- Recursos personales
- Medidas específicas
- Educación especial y nuevas tecnologías.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN Y FAMLIA
- Introducción
- El papel de la familia en alumnado con necesidades especiales
- Cauces de participación y colaboración con el centro
- Proceso de escolarización: Toma de decisiones
MODULO 5. EDUCACIÓN ESPECIAL Y TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISCAPACIDADES INFANTILES
- Tabla comparativa de los criterios diagnósticos DSM IV - DSM V
- Discapacidad Intelectual y alteraciones cognitivas
- Retraso Global del Desarrollo
- Discapacidad Intelectual No Específicada
- Respuesta educativa y adaptación curricular
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
- Tabla comparativa de los criterios diagnósticos DSM IV - DSM V
- Trastornos del espectro autista
- Respuesta educativa y adaptación curricular
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNO ESPECIFICO DEL APRENDIZAJE
- Tabla comparativa de los criterios diagnósticos DSM IV - DSM V
- Trastorno Especifico del aprendizaje
- Respuesta educativa y adaptación curricular
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
- Tabla comparativa de los criterios diagnósticos DSM IV - DSM V
- Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
- Otro Trastorno Específico por Déficit de Atención con Hiperactividad
- Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad No Específicado
- Respuesta educativa y adaptación curricular
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS MOTORES
- Tabla comparativa de los criterios diagnósticos DSM IV - DSM V
- Trastorno del Desarrollo de la Coordinación
- Trastorno de Movimientos Estereotipados
- Trastorno de la Tourette
- Trastorno de tics motores o vocales persistentes (crónicos)
- Otro Trastorno Específico de tics
- Trastorno de tics No Específicado
- Respuesta educativa y adaptación curricular
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
- Tabla comparativa de los criterios diagnósticos DSM IV - DSM V
- Trastorno del Lenguaje
- Trastorno del Habla
- Trastorno de la Fluencia de Inicio en la Infancia
- Trastorno de la Comunicación Pragmática
- Trastorno de la Comunicación No Especificado
- Respuesta educativa y adaptación curricular
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD
- Aspectos evolutivos y educativos de la respuesta al alumnado con discapacidad auditiva.
- Aspectos evolutivos y educativos de la respuesta al alumnado con discapacidad motora
- Aspectos evolutivos y educativos de la respuesta al alumnado con discapacidad visual.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ALTAS CAPACIDADES
- Altas Capacidades, Superdotación y Talento
- Evaluación e Identificación
- Pecularidades en el Desarrollo y en las Relaciones en el contexto social
- Respuesta Educativa y adaptación curricular
MÓDULO 6. PROYECTO FIN DE MÁSTER
Tabla de contenidos del Master educacion especial
- 1 ☆ ¿De que va este Master Educacion Especial Old?
- 2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
- 3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Master Educacion Especial Old
- 4 ☆ Master educacion especial ¿Para qué me prepara?
- 5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
- 6 ☆ Metodología a seguir por este Master Online
- 7 ¿Como hago para apuntarme al Master Educacion Especial Old?
Este Master UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN ESPECIAL le ofrece una formación especializada en la materia. La Educación Especial requiere de profesionales que apuesten por una educación inclusiva que atienda la diversidad del aula, en la que el alumnado, independientemente de sus características personales, consiga desarrollar sus capacidades con la ayuda de profesionales que atiendan y den una respuesta individualizada a sus necesidades educativas específicas. El Master Universitario en Educación Especial proporcionará la formación necesaria a profesionales interesados en ampliar y desarrollar su labor profesional en un ámbito en constante crecimiento que hace necesaria la atención eficaz de cualquier problema en el ámbito socieducativo con el objetivo de dar una respuesta eficaz que atienda con calidad, ayude y fomente la autonomía en el desarrollo tanto a nivel personal como educativo y social del alumno.
Desarrolla tu carrera profesional en diferentes áreas educativas (Infantil, Primaria y Secundaria), Atención Temprana, Centros Hospitalarios, Centros Ocupaciones, Servicios de Inserción Socio-Laboral, Asociaciones y ONGs y adquiere una formación avanzada y especializada de carácter multidisciplinar que te ayude a desarrollar y ampliar tu labor y proyecto profesional atendiendo las necesidades educativas especiales y específicas de este colectivo.
Este Master UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN ESPECIAL te preparará para atender las demandas de la sociedad y de forma más concreta, dar respuesta a las demandas del sistema educativo en su demanda de profesionales que atiendan a la diversidad y puedan dar respuesta a las necesidades educativas especiales. Un Master Universitario en Educación Especial que te permitirá conseguir una especialización profesional enfocada a una intervención que atienda los problemas de aprendizaje y los diferentes trastornos del neurodesarrollo.
Este Master UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN ESPECIAL está dirigido a Licenciados o Graduados en Pedagogía o Psicopedagogía, Graduados en Magisterio de Educación Infantil, Primaria o Educación Especial o Educación Social, Licenciados o Graduados en Psicología y Diplomados o Graduados en Logopedia, y de paso poder obtener una Titulación Universitaria de Master en Educación Especial.

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Más de doce años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación en España y en continua expansión en Latino América.
Si te ha gustado esta maestria a lo mejor te pueden gustar estos otros Masters con los que afianzar los conocimientos que ya tienes sobre educacion y a la vez poder conseguir un diploma acredítativo con el que mejorar tu tu perfil laboral y asi poder optar a un empleo o crecer profesionalmente.
Para ayudarte a conseguir tus objetivos te enseñamos los máster que también han cursado los alumnos que han realizado este Master en Educacion Especial + 60 Creditos ECTS (Titulacion URJC) que como tu quieren aprender :- Adquirir una formación especializada y multidisciplinar que te permita la especialización en las distintas áreas de la Educación Especial. - Atender con calidad la diversidad del aula así como ofrecer una respuesta educativa que atienda y de respuesta a las necesidades que se presenten. - Aprender y desarrollar las habilidades y estrategias necesarias para realizar una intervención que atienda las necesidades educativas especiales utilizando instrumentos de análisis que te permitan detectar nuevas necesidades específicas y educativas. - Aprender una metodología de trabajo colaborativo en equipo que te permita cooperar con otros profesionales implicados en el proceso con el objetivo de mejorar la calidad de vida del alumnado con necesidades educativas especiales. - Adquirir estrategias de atención y orientación tanto a los alumnos con necesidades especiales de apoyo como a sus familias. y que como tú quieren mejorar su futuro
Estos son los master que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás seguir profesionalizándote en el área de conocimiento de pedagogia terapeutica con nuestro Master Educacion Especial Old.
Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades del desarrollo evolutivo de los niños a partir de un enfoque psicosocial.
En y por último tenemos nuestro Master Cuidados Intensivos Homologado y no menos importante que ya han cursado mas de 100 alumnos que nos dan su feedback positivo y hacen que cada día mejoremos.
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No dudes más y déja tu formación en manos de Euroinnova Business School. Por que más de 10000 alumnos por año no pueden estar equivocados y darnos su confianza y realizan un master con nosotros.
Última Actualización el 29 de septiembre del 2019
Opiniones Master Educacion Especial Old
Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master educacion especial
Anjana,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Master Online?
Me llamo la atención su modalidad y sus titulaciones
Anjana,¿Qúe has aprendido en el Master Online?
No he aprendido mucho pero he reforzado Conceptos que ya conocía gracias al Master En Educacion Especial Homologado
Anjana,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?
La verdad me ha gustado todo
Anjana,¿Qúe has echado en falta del Master Online?
está perfecto este Master En Educacion Especial Homologado ni quitaría ni pondría nada,simplemente está perfecto
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
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Gracias al curso de atención al alumno con necesidades educativas especiales el alumno podrá acreditar sus competencias profesionales de cara a la obtención del certificado de profesionalidad SSCE0112 atención al alumnado con necesidades educativas especiales en centros educativos.
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Gracias al máster en autismo e intervención psicoeducativa obtendrás la formación necesaria para identificar y conocer la intervención más adecuada a llevar a cabo en los diferentes trastornos del espectro autista o TEA, más conocido como autismo.