CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA

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Curso homologado universidad Antonio de Nebrija Curso Online Euroinnova Curso en linea Homologado Curso homologado FPDP - Universidad Antonio de Nebrija CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA Titulación con la APOSTILLA de la Haya Miembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Ofimática para Docentes con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria en Elaboración de la Programación Didáctica para Oposiciones por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Con su Curso en linea Homologado recibirá los siguientes materiales didácticos:

Mochila
DVD: Curso Multimedia - Microsoft Word
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Manual del Curso en linea Homologado: Elaboración de Programación Didáctica para Oposiciones
Manual del Curso en linea Homologado: Ofimática para Docentes
Curso en linea Homologado en formato SCORM: Elaboración de Programación Didáctica para Oposiciones
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Dossier completo Oferta Formativa.
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Manual Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Programacion Didactica para Oposiciones (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

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PARTE 1. OFIMÁTICA PARA DOCENTES

MÓDULO FORMATIVO 1. INTRODUCCIÓN A LA OFIMÁTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OFIMÁTICA EN LA DOCENCIA

Introducción a la ofimática
Herramientas de la ofimática

- Elementos comunes de las herramientas ofimáticas

Tipos de aplicaciones ofimáticas

- Procesadores de texto

- Hojas de cálculo

- Gestores de bases de datos

- Editores de imagen

- Programas de presentación

Importancia de la ofimática en la docencia

- Ventajas e inconvenientes en el aprendizaje

- Ventajas e inconvenientes para el docente

MÓDULO FORMATIVO 2. MICROSOFT WORD 2016

UNIDAD DIDÁCTICA 2. WORD

Introducción
La ventana de Word
Presentación de la vista Backstage
Ayuda en Office

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA CINTA DE OPCIONES

Presentación de la cinta de opciones
La ficha de Inicio
La ficha Insertar
La ficha Diseño
La ficha Formato
La ficha Referencias
La ficha Correspondencia
La ficha Revisar
La ficha Vista
La ficha Complementos
La ficha Desarrollador

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TAREAS BÁSICAS PARA MANEJAR ARCHIVOS

Crear un documento
Abrir un documento
Guardar un documento
Cerrar un documento
Crear una plantilla

- Agregar controles de contenido a una plantilla

Blogs en Word 2016
Desplazamiento por documento
Acercar o alejar un documento
Mostrar u ocultar marcas de formato

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJAR CON TEXTO

Introducción
Seleccionar texto
Mover, copiar, cortar y pegar
Buscar y reemplazar

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA

Corrector ortográfico y gramatical

- Automático

- Manual

Diccionario de sinónimos
Traducir texto a otro idioma

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FORMATO Y ESTILO DE UN DOCUMENTO

Márgenes de página
Seleccionar la orientación de la página
Seleccionar tamaño del papel
Escribir en columnas
Encabezado, pie y número de página
Formato de texto

- Aplicar formato de texto

- La fuente

- Función Autoformato

- Copiar o borrar un formato

Estilo de texto
Párrafos

- Cambiar el interlineado

- Utilizar medidas precisas para establecer una sangría francesa

Tabulaciones

- Establecer tabulaciones

- Utilizar la regla horizontal para establecer las tabulaciones

Numeración y viñetas
Bordes y sombreados
Insertar una portada

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRABAJAR CON TABLAS

Creación de una tabla
Eliminación de una tabla
Mover y cambiar el tamaño de una tabla
Dividir una tabla en dos
Propiedades
Los elementos que la componen

- Filas y columnas

- Celdas

Formatos: bordes y sombreados

- Grupo dibujar bordes

- Estilos de tabla

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON ILUSTRACIONES

Introducción
Insertar una imagen
Modificar una imagen

- Agregar un efecto a una imagen

- Aplicar efectos artísticos a una imagen

- Quitar el fondo de una imagen

Crear un dibujo
Modificar un dibujo
Insertar una captura
Ajustar texto
SmartArt

- Herramientas SmartArt

Gráficos

- Herramientas de gráficos

MÓDULO FORMATIVO 3. MICROSOFT POWER POINT 2016

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA INTERFAZ DE POWERPOINT

Introducción
La ventana de PowerPoint
La cinta de opciones
Los paneles del área de trabajo
Las diferentes vistas
Ficha Archivo
Opciones de PowerPoint

UNIDAD DIDÁCTICA 11. FICHA INICIO

Grupo Diapositivas
El Menú Contextual
Grupo Portapapeles
Grupo Fuente
Grupo Párrafo
Grupo Edición

UNIDAD DIDÁCTICA 12. FICHA DISEÑO

Grupo Personalizar
Grupo Temas
Formato del fondo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. FICHA INSERTAR: TEXTOS Y SÍMBOLOS

Grupo Texto
Cuadro de texto
WordArt
Objeto
Grupo Símbolos

UNIDAD DIDÁCTICA 14. FICHA INSERTAR: IMÁGENES Y GRÁFICOS

Insertar Imagen
Grupo Organizar
Imágenes en Línea
Captura
Insertar un Gráfico

UNIDAD DIDÁCTICA 15. AUDIO Y VIDEOS

Agregar un vídeo

- Insertar vídeo desde archivo

- Establecer un vínculo a un archivo de vídeo en un sitio Web

Editar un vídeo

- Recortar un vídeo

- Modificar el aspecto de un vídeo

Agregar un clip de audio
Editar clip de audio
Convertir una presentación en un vídeo

UNIDAD DIDÁCTICA 16. ANIMACIONES Y TRANSICIONES

Introducción
Agregar Animación

- Grupos de Animación avanzada e Intervalos de la Ficha Animaciones

Agregar Transición

UNIDAD DIDÁCTICA 17. PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS

Iniciar Presentación con Diapositivas
Presentación Personalizada
Configuración de la Presentación

MÓDULO FORMATIVO 4. APLICACIÓN DE LA OFIMÁTICA EN EL ÁMBITO DOCENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 19. EMPLEO DE LA OFIMÁTICA EN LA DOCENCIA

Introducción
Unidad Didáctica (UD)

- Elementos de la Unidad Didáctica

Presentación didáctica

UNIDAD DIDÁCTICA 20. APLICACIÓN WORD EN UNA UNIDAD DIDÁCTICA

Introducción
Portada

- Plantilla de portadas

- Creación propia de la portada

Recordatorio
Contenido
Actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 21. APLICACIÓN POWERPOINT EN UNA PRESENTACIÓN DIDÁCTICA

Introducción
Portada

- Plantilla de portadas

- Creación propia de la portada

Recordatorio
Contenido
Actividades

PARTE 2. ELABORACIÓN DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA OPOSICIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículo y se regula la ordenación de la educación infantil
Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria
Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato

- Educación Secundaria Obligatoria

- Cambios Curriculares en la Educación Primaria introducidos por la LOMCE

- Bachiller

- Cambios Curriculares en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato introducidos por la LOMCE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NIVELES DE CONCRECIÓN DEL PROYECTO CURRICULAR

El currículo

- Distribución de competencias

Diseño Curricular Base (DCB)
Proyecto Curricular de Centro (PCC)
Programación de Aula (PA)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Concepto de programación didáctica
Características de la programación
Funciones
Elementos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTO

La introducción
Contexto

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Atención a la diversidad

- Necesidad de introducir la atención a la diversidad en la programación didáctica

Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

- Alumnado que presenta necesidades educativas especiales

- Alumnado con altas capacidades intelectuales

- Alumnado con integración tardía en el sistema educativo español

Adaptaciones curriculares

- Tipos de adaptaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS

Metodología

- Importancia de la metodología

- Tipos de metodología a llevar a cabo en programaciones didácticas

Recursos

- Funciones de los recursos

- Tipos de recursos

- Recursos TIC

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPETENCIAS BÁSICAS

Las competencias en el currículo
Comunicación lingüística
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
Competencia digital
Aprender a aprender
Competencias sociales y cívicas
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
Conciencia y expresiones culturales
La evaluación de las competencias clave

UNIDAD DIDÁCTICA 8. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACIÓN

Objetivos
Contenidos
Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. UNIDADES DIDÁCTICAS

Concepto de Unidad Didáctica (UD)
Elementos de la Unidad Didáctica

- Contenidos

- Estándares de aprendizaje

- Criterios de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EXPOSICIÓN Y DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Actitud corporal y lenguaje no verbal

- Expresiones faciales

- Postura corporal

- La proxémica

- La kinesia

- El paralenguaje

- Nuestra propia imagen

- Bloqueos y barreras corporales

Técnicas de autocontrol emocional
Control de la ansiedad
La defensa de la programación didáctica

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Programacion Didactica para Oposiciones (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de EkhiÑe

Sobre Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Programacion Didactica para Oposiciones (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

CIUDAD-REAL

EkhiÑe,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Me llamo la atención su temario y sus titulaciones

EkhiÑe,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido un montón de cosas nuevas que no sabía

EkhiÑe,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Qué cuando no entendía algo tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba

EkhiÑe,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

echo en falta algunos videos prácticos sobre el tema

Opinión de Esther B. D.

Sobre Especialista de Ensenanza y Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras en Educacion Secundaria Obligatoria

MURCIA

Me ha gustado mucho tanto la plataforma como el contenido. Relación calidad-precio excelente.

Opinión de Paula G. F.

Sobre Curso de Didactica de las Matematicas en la Educacion Secundaria Obligatoria

BARCELONA

En general muy bien. Volveré a matricularme con Euroinnova.

Opinión de María L. H.

Sobre Monitor de Actividades Extraescolares y Refuerzo Educativo

ALICANTE

Muy bien. Lo recomendaría 100%.

Opinión de Tomás C. D.

Sobre Especialista en Programacion Neurolinguistica en el Ambito Educativo

BADAJOZ

Me ha parecido muy útil e interesante.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Programacion Didactica para Oposiciones (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA

1 ☆ ¿De que va este Curso Ofimatica Docentes Programacion Didactica Oposiciones?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso en linea Homologado
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Curso Ofimatica Docentes Programacion Didactica Oposiciones
4 ☆ Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Programacion Didactica para Oposiciones (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS) ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso en linea Homologado
7 ¿Como hago para apuntarme al Curso Ofimatica Docentes Programacion Didactica Oposiciones?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Curso Ofimatica Docentes Programacion Didactica Oposiciones

Resumen salidas profesionales CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA

El acceso al mercado laboral requiere, actualmente, tener una serie de conocimientos debido a la alta competitividad. En la mayoría de las empresas, y no menos en el ámbito escolar, utilizan a diario las herramientas ofimáticas. Por ello, el aprendizaje y dominio de estas herramientas supone un punto positivo para aspirantes a determinados trabajos, y una mejora en su puesto de trabajo, incluidos los profesionales de la educación. Este Curso de Ofimática para Docentes + Curso Universitario en Elaboración de Programación Didáctica para Oposiciones contiene los conocimientos necesarios para proporcionar las competencias básicas para trabajar con herramientas informáticas en un entorno educativo. Además con este Curso conocerá las técnicas para elaborar la programación didáctica, atendiendo al contexto, la metodología y los recursos utilizados, así como los contenidos básicos de las unidades didácticas utilizados para su posterior exposición y defensa.

Objetivos CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA

- Introducir la ofimática en la docente, conocimiento la importancia que tiene en educación. - Explicar de forma detallada las posibilidades que ofrece los procesadores de texto y las aplicaciones de presentaciones. - Aplicar los conocimientos sobre las herramientas ofimáticas en el ámbito educativo. - Analizar la normativa básica relacionada con la Educación. - Determinar las reformas creadas por la LOMCE. - Determinar los contenidos básicos establecidos en los currículos básicos de Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. - Establecer los distintos niveles de concreción del proyecto curricular, analizando la distribución de competencias y el diseño curricular base. - Determinar los elementos de la programación didáctica, tales como la introducción y el contexto. - Definir los tipos de metodologías aplicables en las programaciones didácticas así como los tipos de recursos que existen y las funciones que cumplen. - Reconocer las competencias básicas del currículo. - Organizar el contenido de las unidades didácticas. - Identificar las técnicas de autocontrol emocional y control de la ansiedad.

Salidas profesionales CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA

Desarrolla su actividad profesional en el ámbito de la educación y la formación, así como Maestros de Infantil, Primaria y Profesores de Secundaria y Formación Profesional.

Para que te prepara este CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA

Este Curso de Ofimática para Docentes + Curso Universitario en Elaboración de Programación Didáctica para Oposiciones sirve para aprender a manejar tanto un programa de edición de texto (Microsoft Word) como un programa para realizar presentaciones (Microsoft PowerPoint). Este curso tiene el objetivo de proporcionar las nociones básicas a docentes, adquiriendo los conocimientos necesarios para desenvolverse con soltura ante una aplicación ofimática. Además le prepara para conocer la elaboración de programación didáctica para Oposiciones, reconociendo haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional.

A quién va dirigido este CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA

Este Curso de Ofimática para Docentes + Curso Universitario en Elaboración de Programación Didáctica para Oposiciones está dirigido a todo tipo de personal docente que esté interesado en adquirir los conocimientos básicos de herramientas ofimáticas como un procesador de texto y una aplicación para realizar presentaciones.

Metodología del CURSO DE PROGRAMACION DIDACTICA

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

1º GARANTÍA

Mas de 20 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Cursos en linea Homologados, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

2º CONFIANZA

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3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Programacion Didactica para Oposiciones (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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