Matricúlate en este Curso de Rúbrica de Evaluación y recibe una Titulación Profesional expedida Euroinnova International Online Education

Modalidad
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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Evaluación Mediante Rúbrica para Docentes

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Lucía F.

BARCELONA

Opinión sobre Curso de Evaluación Mediante Rúbrica para Docentes

Estoy muy contenta con esta acción formativa. Destaco todas las facilidades que se dan para superar la formación, entre ellas, el apoyo de los tutores. Siempre disponibles para solucionarnos cualquier duda. En mi opinión, esta perfecta.

Sonia H.

HUESCA

Opinión sobre Curso de Evaluación Mediante Rúbrica para Docentes

La metodología de estudio de este curso es totalmente online. He podido compaginarlo con mis estudios universitarios en el Grado de Magisterio. Sin duda el tema de competencias clave en la educación secundaria me ha dado un punto de vista nuevo.
* Todas las opiniones sobre Curso de Evaluación Mediante Rúbrica para Docentes, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de rúbrica de evaluación

CURSO DE RÚBRICA DE EVALUACIÓN. Inscríbete en este Curso Online y conviértete en todo un experto en procesos de evaluaciónDale a tu carrera profesional el impulso que merece y aprovecha esta oportunidad de metodología e-learning.

Resumen salidas profesionales
de Curso de rúbrica de evaluación
La evaluación mediante rúbrica se trata de un sistema alternativo de evaluación consistente en el uso de una matriz en la que se establecen por un lado los criterios de evaluación o aspecto que se está evaluando, y por otro los niveles de calidad a alcanzar en cada uno de ellos, es decir, una descripción de la calidad o el éxito obtenidos. Se trata de un método de evaluación que cada vez está ganando má popularidad y que fomenta la participación del alumnado en su propia evaluación. Además, se trata de uno de los métodos de evaluación más adecuados para sistemas de enseñanza tan relevantes en la actualidad como el aprendizaje basado en proyectos. Para aplicar este tipo de evaluación es necesario contar con una serie de conocimientos relativos tanto al sistema en sí como a las competencias que pueden evaluarse por medio del mismo. A través de este curso online de rubrica de evaluacion se ofrecen al alumnado los conocimientos necesarios para implementar este sistema en cualquier nivel o ámbito educativo, ya sea formal o informal, reglado o no reglado, presentacial o teleformación, etc.
Objetivos
de Curso de rúbrica de evaluación
Los objetivos de este Curso de Rúbrica de Evaluación son:
Aprender a utilizar la rubrica de evaluacion es fundamental para asegurar el buen funcionamiento de metodologías de enseñanza tan relevantes y eficientes como el aprendizaje basado en proyectos. Por medio de este curso online se ofrece la formación adecuada para que el alumnado aprenda todo lo relativo a este sistema de evaluación, para lo que se establecen los siguientes objetivos: - Aprender qué son las rúbricas. - Determinar las ventajas y desventajas de la evaluación por rúbricas. - Conocer el curriculum de educación primaria. - Establecer las competencias clave en educación primaria. - Conocer el curriculum de educación secundaria. - Establecer competencias clave en educación secundaria. - Aprender a realizar la evaluación por rúbricas de las competencias clave.
Salidas profesionales
de Curso de rúbrica de evaluación
Con este Curso de Rúbrica de Evaluación ampliarás tu formación en el ámbito de las ciencias educativas. Asimismo, te permitirá mejorar tus expectativas laborales como profesor, educador y como maestro.
Para qué te prepara
el Curso de rúbrica de evaluación
Gracias a este curso online conocerás todo lo relativo a la rubrica de evaluacion así como sobre su implantación en el sistema educativo actual, con independencia del nivel educativo o el sistema de formación empleado. Así, tendrás más facilidad para el desarrollo de metodologías de enseñanza como el aprendizaje basado en proyectos, cada vez más popular en el ámbito educativo.
A quién va dirigido
el Curso de rúbrica de evaluación
Este curso online se dirige a profesionales y estudiantes del ámbito de la educación y otros afines, así como a cualqueir persona que por interés personal o profesioal quiera aprender todo lo necesario para la implantación de la rubrica de evaluacion en el ámbito educativo.
Metodología
de Curso de rúbrica de evaluación
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de rúbrica de evaluación

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  1. El concepto de rúbrica
  2. - Las principales características de las rúbricas

  3. Tipos de rúbrica
  4. - La rúbrica global

    - La rúbrica analítica

  5. Procedimientos para la elaboración de rúbricas
  1. Principales ventajas del empleo de las rúbricas
  2. Principales desventajas del empleo de las rúbricas
  1. Concepto de currículum
  2. - Objetivos y competencias clave

    - Contenidos

  3. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  4. Objetivos y contenidos de la Educación Primaria
  1. Introducción
  2. Comunicación lingüística
  3. Competencia matemática
  4. Competencia digital
  5. Competencia para aprender a aprender
  6. Competencias sociales y cívicas
  7. Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  8. Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
  1. Concepto de curriculum
  2. - Objetivos y competencias clave

    - Contenidos

  3. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  4. La Educación Secundaria en el sistema educativo
  5. - Objetivos y contenidos de la Educación Secundaria

  1. Introducción
  2. Comunicación lingüística
  3. Competencia matemática
  4. Competencia digital
  5. Competencia para aprender a aprender
  6. Competencias sociales y cívicas
  7. Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  8. Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
  1. La evaluación de la competencia lingüística
  2. - Componentes y dimensiones de la competencia clave de comunicación lingüística

  3. La evaluación de la competencia matemática
  4. La evaluación de la competencia digital
  5. La evaluación de la competencia para aprender a aprender
  6. - Saber, Saber hacer, saber ser

  7. La evaluación de la competencia social y cívica
  8. - La competencia social y cívica en relación con otras asignaturas

  9. La evaluación de la competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  10. - El sentido de iniciativa y del espíritu emprendedor

  11. La evaluación de la competencia en conciencia y expresiones culturales

Titulación de Curso de rúbrica de evaluación

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Rubrica De EvaluacionRubrica De EvaluacionRubrica De EvaluacionRubrica De Evaluacion
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* Becas no acumulables entre sí

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Información complementaria

Curso de Rúbrica de Evaluación

¿Quieres aumentar tu formación docente de forma totalmente online? ¿Quieres implementar nuevas técnicas de evaluación docente a través de rúbricas? ¿No puedes compaginar tu vida laboral con tu formación en el ámbito de la enseñanza? Este curso te aportará todo lo necesario para complementar tu formación de forma totalmente online y conseguir darle un empujón a tu vida laboral. Conviértete en un experto en métodos de evaluación con este curso.

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Una rúbrica es una herramienta utilizada para llevar a cabo la evaluación comunicando expectativas de calidad. Por lo general estás se dividen en filas y columnas. Las filas se utilizan para definir los criterios que se usan para evaluar la tarea y las columnas para definir los niveles de desempeño de cada uno de los criterios de las filas. 

En la evaluación docente el profesor hace una marca en el nivel de desempeño que demuestra el estudiante en cada criterio. Pudiendo sacar con esto una calificación o porcentaje de cada uno de los criterios evaluados. 

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

Curso de Rúbrica de Evaluación

Tipos de Rúbricas

Existen dos tipos de rúbricas, las rúbricas globales y las analíticas. Su diferencia se encuentra en: 

  • Rúbricas globales: También conocidas como holísticas, llevan a cabo una valoración integrada del desempeño del alumno. No precisan en los componentes del proceso de la temática evaluada, solo en los resultados finales. Este tipo se utiliza para llevar a cabo una evaluación más general. 
  • Rúbricas analíticas: Las rúbricas analíticas se emplean para llevar a cabo la evaluación de las partes del desempeño de los alumnos. Este tipo de evaluación lleva a cabo el desglose de los componentes para poder obtener una calificación total. Se pueden utilizar de distinta manera para determinar de forma más específica el desempeño del alumno. 

Gracias a la utilización de este tipo de evaluación podemos determinar e identificar las fortalezas y debilidades de los alumnos. Esto permitirá tanto a los profesores como a los alumnos saber donde se debe de hacer hincapié en los aspectos a mejorar o en las cualidades a desarrollar.

Competencias clave de la rúbrica

Las rúbricas de evaluación son tablas sin las que muchos profesionales no podrían vivir. Es por ello que, para muchos, aprender a optimizar su uso es una tarea fundamental.

Las rúbricas se pueden utilizar en el ámbito educativo. Sirven para evaluar al alumnado. De esta forma, se realiza una tabla con filas y columnas. En las primeras se detallan los trabajos a realizar y las columnas la evaluación o la nota correspondiente. De esta forma, en el espacio que toque se explicarán los detalles pertinentes del ejercicio.

Las rúbricas de evaluación tienen múltiples beneficios, tanto para los alumnos como para el profesor. En este sentido, la retroalimentación que se crea a través de este método es muy ventajosa para todos: para aprender y para examinar. Mientras que el alumno monitorea las tareas y conoce sus criterios de evaluación desde el principio, permiten un desarrollo y una motivación excepcionales.

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Nuestra metodología se basa en el estudio a distancia, desde donde quieras. Gracias a nuestra plataforma propia tendrás todos los ejercicios necesarios para avanzar en la formación. También contarás con un tutor personalizado. Este resolverá todas tus dudas, preguntas y sugerencias en un plazo de 24 a 48 horas, lo que hará que no pierdas tiempo de estudio.

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Preguntas al director académico sobre el Curso de rúbrica de evaluación

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