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Curso patologia lenguaje habla

Postgrado en Patologia del Lenguaje y del Habla + Titulacion Universitaria

Homologado
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Postgrado en Patologia del Lenguaje y del Habla + Titulacion Universitaria
Curso en Patologias del Lenguaje. Realiza este curso Online y HOMOLOGADO de Pediatria y hazte especialista en Patologia del lenguaje y del Habla
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Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online EuroinnovaPostgrado Online Curso  homologado Nebrija - Formación ContinuaPostgrado Online Curso  homologado Nebrija - Formación ContinuaTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:410 horas

Modalidad: Postgrados Online

Precio: 741 USD 375 USD
Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Patología del Lenguaje y del Habla con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Trastornos del Lenguaje, el Habla y la Comunicación con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Postgrado Online
Manual Postgrado en Patologia del Lenguaje y del Habla + Titulacion Universitaria Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Postgrado Online

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PARTE 1. PATOLOGÍA DEL LENGUAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA, EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
  1. Trastornos y patología del lenguaje
  2. Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  3. Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EL HABLA
  1. Trastornos de la articulación y el habla
  2. Trastornos de la articulación y el habla: el habla
  3. Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia
  4. Trastornos de la articulación: la disartria
  5. Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  6. Trastorno de la voz: disfonía
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
  1. Retraso en el desarrollo del lenguaje oral
  2. El retraso simple del lenguaje
  3. Retraso moderado del lenguaje: la disfasia
  4. Retraso grave del lenguaje
  5. Trastorno específico del lenguaje
  6. Afasia
  7. El niño que no habla
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE ESCRITO
  1. Importancia de la lectura y la escritura
  2. Dificultades del aprendizaje de la lectura
  3. Trastornos de la lectura: dislexia
  4. Dificultades de l aprendizaje de la lectura
  5. Trastornos específicos del lenguaje escrito: Disgrafía y disortografía
  6. Trastorno de la expresión escrita
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LENGUAJE
  1. Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva
  2. Discapacidad auditiva
  3. Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva
  4. Desarrollo del lenguaje propiamente dicho
  5. Alteraciones logopédicas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISCAPACIDAD MOTORA Y LENGUAJE
  1. Discapacidad motora
  2. Parálisis cerebral
  3. Desarrollo de los niños con parálisis cerebral
  4. Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LENGUAJE
  1. Discapacidad intelectual
  2. Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI
  3. Desarrollo en discapacidad intelectual
  4. Desarrollo del a comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual
  5. Síndromes asociados a la discapacidad intelectual

PARTE 2. DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO DE PATOLOGÍAS DEL HABLA Y EL LENGUAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE
  1. La evaluación del lenguaje
  2. Objetivos de la evaluación del lenguaje
  3. Contenidos de la evaluación del lenguaje
  4. Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
  5. Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  6. La intervención del lenguaje
  7. Objetivos de la intervención del lenguaje
  8. Contenidos de la intervención del lenguaje
  9. Procedimientos de intervención: modelos y estrategias.
  10. Otros componentes en la intervención del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
  1. Aspectos introductorios a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  2. Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  3. Áreas de evaluación recomendadas
  4. Intervención logopédica en alteraciones del habla
  5. Intervención logopédica en TEL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO
  1. Evaluación de las dificultades de la lectura
  2. Pruebas informales para la evaluación de las dificultades de lectura
  3. Tratamientos educativo de las dificultades de la lectura
  4. Evaluación de los trastornos de la escritura
  5. Tratamiento de los trastornos de la escritura
  6. Intervención sobre los errores de ortografía arbitraria
  7. Detección de la dislexia
  8. Intervención en dislexia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD AUDITIVA
  1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
  3. Evaluación audiológica
  4. Evaluación logopédica
  5. Intervención logopédica en casos de discapacidad auditiva
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD MOTORA
  1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
  3. Intervención del lenguaje en discapacidad motora
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  1. Aspectos introductorios en la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
  3. Alteraciones logopédicas en discapacidad intelectual
  4. Evaluación logopédica

PARTE 3. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS
  1. Bases anatómico-funcionales del sistema nervioso
  2. Fisiología del sistema nervioso
  3. Sistema nervioso periférico
  4. Sistema nervioso central
  5. El tronco encefálico
  6. El cerebro
  7. La corteza cerebral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL LENGUAJE
  1. Bases neurobiológicas del lenguaje
  2. Áreas corticales
  3. Estructuras corticales y subcorticales del lenguaje
  4. Mecanismos neurológicos del lenguaje
  5. Procesos de codificación y decodificación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y MECANISMOS FONOARTICULATORIOS
  1. Aparato fonoarticulatorio
  2. Órganos respiratorios
  3. Órganos de la fonación
  4. Órganos de la articulación
  5. Órganos de la audición. El sistema auditivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Procesamiento de la información lingüística: la cadena de comunicación
  3. Componentes del sistema lingüístico-oral
  4. Fonética
  5. Fonética articulatoria
  6. Fonología
  7. La logopedia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
  1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje
  2. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  3. Lenguaje y procesos cognitivos
  4. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  5. El lenguaje escrito: proceses intervinientes
  6. Etapas en la adquisición de la lectura
  7. Estrategias para la estimulación del lenguaje
Resumen salidas profesionales Postgrado Online
El desarrollo del lenguaje es fundamental en la vida de todas las personas, por ello el Postgrado en Patología del Lenguaje y del Habla es la herramienta ideal para llegar a conocer todos los procesos neurológicos, fisiológicos y anatómicos a nivel funcional, que te ayudarán a comprender este desarrollo tan complejo y fundamental para el desarrollo del ser humano: el lenguaje y la comunicación.
Objetivos Postgrado Online
- Conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación. - Identificar los diferentes trastornos de la articulación y el habla. - Identificar los distintos trastornos del lenguaje y la comunicación. - Saber la implicación del lenguaje en las distintas discapacidades que se puedan encontrar (auditiva, motora, intelectual, etc.). - Conocer las bases anatómicas y fisiológicas del cuerpo humano. - Aprender sobre las bases neurobiológicas del lenguaje. - Identificar correctamente la anatomía y mecanismos fonoarticulatorios. - Conocer los fundamentos de la comunicación y el lenguaje. - Saber todo lo correspondiente a la adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje. - Evaluar e intervenir en los procesos del lenguaje. - Intervenir logopédicamente en las alteraciones del habla y del lenguaje. - Identificar, evaluar e intervenir en los distintos trastornos del lenguaje escrito. - Realizar distintas evaluaciones para tratar de intervenir adecuadamente en trastornos de del lenguaje en discapacidad auditiva, motora e intelectual.
Salidas profesionales Postgrado Online
Capacitación de profesionales pertenecientes al ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.), en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
Para que te prepara este Postgrado Online
El Postgrado en Patología del Lenguaje y del Habla te ayudará a conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación, además le ayudará a identificar los diferentes trastornos de la articulación y el habla, y además le ayudará a evaluar e intervenir en los procesos del lenguaje y del habla.
A quién va dirigido este Postgrado Online
El presente Postgrado de Patología del Lenguaje y del Habla va dirigido a va dirigido a profesionales del ámbito de la logopedia o educación, así como psicólogos, pedagogos o psicopedagogos que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación y también cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura.
Metodología del Postgrado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

 Este curso se dedica para solucionar   problemas  del el lenguaje en palabras y en la comprensión, dependiendo de la edad de la persona tendrá una alteración mayor o menor, este trastorno es muy común por lo que te enseñamos de forma muy sencilla todo esto. Dependiendo de la edad tendrá varios tipos de alteración con el lenguaje y las palabras y problemas de compresión por lo que el trastorno tiene más dificultad conforme mayor edad se tiene por lo que de forma muy sencilla te enseñamos a cómo arreglar los problemas de comprensión, de alteración e palabras y de comprensión sea la edad que sea.  

Opiniones Curso Patologia Lenguaje Habla

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Patologia del Lenguaje y del Habla + Titulacion Universitaria

Opinión de Urbano sobre el Postgrado Online Postgrado en Patologia del Lenguaje y del Habla + Titulacion Universitaria
Urbano

Urbano,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Creo que no le falta Nada

Genial
Por Urbano el 04-03-2018

Lo que mas me ha gustado:

Hacer el curso en el Campus

He echado en falta:

Creo que no le falta Nada

Comentarios:

Nada que comentar, Todo Genial

Burgos
Genial
Por SUSANNA G. G. el 26-02-2019

Que he aprendido:

Muchas cosas interesantes para poder aplicar en mi trabajo

Lo que mas me ha gustado:

El tema que habla de patologia

He echado en falta:

Nada

BARCELONA
Genial
Por Berna el 16-02-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

,Conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación. ,Identificar los diferentes trastornos de la articulación y el habla. ,Identificar los distintos trastornos del lenguaje y la comunicación. ,Aprender sobre los trastornos específicos del lenguaje escrito. ,Saber la implicación del lenguaje en las distintas discapacidades que se puedan encontrar (auditiva, motora, intelectual, etc.). ,Conocer la importancia del contexto familiar para el desarrollo del niño. ,Diferenciar las diferentes partes de la anatomía que influyen en el proceso fonoarticulatorio. ,Identificar los diferentes trastornos que se pueden dar en los procesos de articulación y habla. ,Saber los procesos de evaluación e intervención del lenguaje.

Lo que mas me ha gustado:

Los tutores del curso Curso Trastornos Lenguaje Habla Estimulacion Lenguaje Homologado

He echado en falta:

Quizás al temario se le escapan cosas

Comentarios:

Es mi primer curso con Euroinnova, Todo correcto, nada que objetar

Barcelona
Bueno
Por CRISTINA LUQUE D. L. el 15-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido conceptos nuevos sobre la adquisición del habla

Lo que mas me ha gustado:

Los recursos y las actividades prácticas

He echado en falta:

Mas actividades a realizar

MADRID
Bueno
Por RAQUEL M. S. el 28-01-2019

Que he aprendido:

mucho sobre el lenguaje

Lo que mas me ha gustado:

La disponibilidad que permite

He echado en falta:

más contacto con el tutor

NAVARRA
Genial
Por Severin el 01-06-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Conceptos varios que desconocía

He echado en falta:

Quizás al temario se le escapan cosas

Comentarios:

Todo Correcto, 100% Recomendable

Almeria
Genial
Por IVAN M. V. el 30-05-2018

Que he aprendido:

Mejoré acerca de identificar los diferentes trastornos de la articulación y el habla..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayuda un montón el temario.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Le encantó muchísimo este trabajo.

OURENSE
Genial
Por ROSA B. J. el 16-01-2019

Que he aprendido:

He aprendido muchísimas cosas de los niños de habla

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado trastornos de la voz

He echado en falta:

No he echado nada en falta, todo muy interesante

JAÉN
Bueno
Por Christopher el 05-04-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Conceptos varios que desconocía

He echado en falta:

echo en falta algunos videos prácticos sobre el tema

Comentarios:

Mi primer curso online y ha sido una experiencia muy buena, Lo recomiendo

Cuenca
Bueno
Por ANGELA G. M. el 21-08-2018

Que he aprendido:

TEMARIO

Lo que mas me ha gustado:

Interés por los contenidos y relación calidad-precio.

He echado en falta:

COMODIDAD.

Comentarios:

Necesitaba documentación de repaso, y anteriores experiencias me han servido de mucha ayuda

ASTURIAS
Bueno
Por MARIA O. W. el 28-09-2018

Que he aprendido:

Los procesos del desarrollo lingüístico desde el punto de vista de la logopedia.

Lo que mas me ha gustado:

Los ejemplos expuestos y el tratamiento global de las teorías de la adquisición del lenguaje.

He echado en falta:

Una mayor actualización de los conceptos. Por ejemplo, ya no se habla de TGD ni de TEA, sino de ACNEES y ACNEAES.

HUESCA
Bueno
Por MARIA DEL CARMEN C. D. el 05-02-2018

Que he aprendido:

Aprendí sobre conocer la importancia de la comunicación, el lenguaje y el habla dentro de la empresa saber cuáles son las fases del desarrollo del lenguaje y sus requisitos aprender cuáles son los principales sistemas implicados en la fonación aprender cuáles son los principales trastornos de la voz conocer la importancia de los cuidados de la voz para los docentes saber cuáles son las principales patologías vocales más comunes y sus características desarrollar técnicas de cuidados específicos para la voz..

Lo que mas me ha gustado:

Me ha servido un montón este trabajo.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Algún temario muy bueno , es el séptimo curso que he adquirido.

BALEARS (ILLES)
Genial
Por RUTH G. G. el 19-06-2018

Que he aprendido:

Mejoré sobre conocer el psicopatograma y el examen del estado mental aprender hacer una exploración de la apariencia y el comportamiento durante la evaluación y la conciencia de enfermedad aprender hacer una exploración de las funciones fisiológicas: sueño, apetito, e ingesta, sexo, dolor y estado general conocer la utilización de materiales para el terapeuta aprender hacer una exploración de la forma del pensamiento, el lenguaje y el habla..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ha enseñado bastante el curso.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Le gustó mucho el curso.

SORIA
* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Patologia del Lenguaje y del Habla + Titulacion Universitaria aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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