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Curso a distancia uf1134 instalacion y puesta en marcha de un proyecto domotico inmotico a distancia

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Curso Instalacion y Puesta en Marcha de un Proyecto Domotico / Inmotico

A Distancia

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Curso Instalacion y Puesta en Marcha de un Proyecto Domotico / Inmotico (A Distancia)
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Curso Online EuroinnovaCurso a distancia Curso homologado Curso a distancia Curso homologado Curso a distancia Curso homologado Titulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:80 horas

Modalidad: Cursos a distancia

Precio: 251 USD 170 USD
Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en la Unidad Formativa UF1134 Instalación y Puesta en Marcha de un Proyecto Domótico / Inmótico incluida en el Módulo Formativo MF1219_3 Implantación y Mantenimiento de Sistemas Domóticos / Inmóticos, regulada en el Real Decreto 686/2011, de 13 de Mayo, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad Implantación y Gestión de Elementos Informáticos en Sistemas Domóticos/Inmóticos, de Control de Accesos y Presencia, y de Videovigilancia.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Curso a distancia
Manual Curso Instalacion y Puesta en Marcha de un Proyecto Domotico / Inmotico (A Distancia) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso a distancia

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos a distancia

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE LA DOMÓTICA / INMÓTICA
  1. Definición de conceptos relacionados con domótica.
  2. Aplicación de la domótica a la vivienda como parte del ?hogar digital?.
  3. Descripción de las diferentes redes que forman un edificio y su integración con la domótica.
  4. Análisis del ámbito de aplicación y ejemplos de aplicación.
  5. Desarrollo histórico y estado actual de la domótica.
  6. Análisis de los actores Influyentes de la domótica.
  7. Identificación de los organismos y asociaciones relacionados con la domótica.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA A LOS SISTEMAS DOMÓTICOS
  1. Relación de los conceptos y elementos electrónicos / eléctricos básicos.
  2. Interpretación de manuales así como de las características y funciones de los aparatos proporcionados por los fabricantes (incluso en otros idiomas).
  3. Análisis de los sistemas de control básicos (autómatas) y su evolución hacia sistemas domóticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTUDIO Y CLASIFICACIÓN DE LOS DIFERENTES SISTEMAS DOMÓTICOS MÁS REPRESENTATIVOS
  1. Clasificación de los sistemas domóticos según su medio de transmisión.
  2. Clasificación según su arquitectura.
  3. Clasificación según su Topología.
  4. Clasificación según su protocolo.
  5. Análisis, evaluación y acometida de un proyecto domótico.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELEMENTOS DEL PROYECTO / SISTEMA DOMÓTICO
  1. Descripción de los componentes HARDWARE (Dispositivos) del sistema
  2. domótico.
  3. Descripción y características del Medio de transmisión (soporte de comunicación) del sistema domótico.
  4. Análisis, descripción y características del SOFTWARE Programación y parametrización de los elementos del sistema domótico.
  5. Interpretación de manuales así como de las características y funciones de los aparatos proporcionados por los fabricantes. (incluso en otros idiomas).
  6. Interpretación de un proyecto domótico.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. REQUISITOS Y NECESIDADES DEL SISTEMA DOMÓTICO
  1. Definición de la topología de las instalaciones convencionales.
  2. Análisis de las necesidades de adaptación de las instalaciones a las nuevas tecnologías.
  3. Modificaciones y requisitos necesarios para integrar sistemas domóticos.
  4. Estudio de la aplicación de la normativa aplicable en instalaciones domóticas.
  5. Análisis de la relación de las instalaciones domóticas y la actual normativa
  6. ICT.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONALIDADES Y VALORES AÑADIDOS DE LA DOMÓTICA
  1. Funcionalidad de las instalaciones previo a los sistemas domóticos.
  2. Aportaciones y mejoras en seguridad.
  3. Mejoras en el confort.
  4. Eficiencia energética y control de recursos.
  5. Comunicación y redes, ocio y multimedia.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTROL Y GESTIÓN DE UN SISTEMA DOMÓTICO
  1. Diseño de una visualización o unidad funcional de control y gestión del sistema.
  2. Gestión de la climatización e iluminación.
  3. Gestión inteligente de recursos: eficiencia energética.
  4. Tratamiento de datos en la red domótica: horarios y eventos.
  5. Definición y estudio de necesidades de escenas y macros en un sistema domótico.
  6. Descripción y definición de los sistemas de captura de medidas y almacenamiento de datos, consumos e históricos en un sistema domótico.
  7. Definición de las funciones lógicas y temporizaciones del sistema domótico.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SIMULACIÓN DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DOMÓTICO SIGUIENDO LAS PAUTAS QUE SE INDIQUEN
  1. Observación del proyecto de forma global: sistemas que involucra, dispositivos a instalar, espacios reservados, infraestructura, canalizaciones y conectividad de los elementos para hacerse a la idea del alcance del mismo.
  2. Realización de un estudio previo de las necesidades, características y funcionalidades del proyecto a implantar. Comprobación que el sistema nos aporta todo lo que necesitamos.
  3. Análisis de la solución propuesta e instalación física de los dispositivos y la totalidad de sus conexiones, tanto con el sistema domótico como con el resto de sistemas involucrados.
  4. Programación del sistema domótico.
  5. Comprobación de que el sistema funcione según exigencias del proyecto, y en caso contrario, aplicación de los métodos de detección y corrección de errores, para posteriormente volver a comprobar el sistema.
  6. Realización del informe de la puesta en marcha y la documentación necesaria.
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Tabla de contenidos del Curso a distancia

Resumen salidas profesionales Curso a distancia
En el ámbito de la informática y las comunicaciones, es necesario la implantación y gestión de elementos informáticos en sistemas domóticos/inmóticos, de control de accesos y presencia, y de videovigilancia dentro del área profesional de sistemas y telemática. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la instalación y puesta en marcha de un proyecto domótico/inmótico.
Objetivos Curso a distancia
- Interpretar las especificaciones técnicas y funcionales de un proyecto de instalación y/o de integración de sistemas domóticos/inmóticos. - Identificar los parámetros funcionales de los equipos y dispositivos del sistema domótico/inmótico y, en un caso práctico, realizar su puesta en servicio, de acuerdo a las especificaciones técnicas del proyecto. - Identificar los parámetros y herramientas de configuración del software de control, y añadir nuevas funcionalidades al sistema domótico/inmótico, de acuerdo a especificaciones técnicas dadas.
Salidas profesionales Curso a distancia
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia, como por cuenta ajena en empresas o entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, dedicadas al diseño, implementación y mantenimiento de sistemas domóticos/inmóticos, de control de accesos y presencia, y videovigilancia.
Para que te prepara este Curso a distancia
La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF1134 Instalación y Puesta en Marcha de un Proyecto Domótico / Inmótico certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en ella incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido este Curso a distancia
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de la informática y las comunicaciones, más concretamente a la implantación y gestión de elementos informáticos en sistemas domóticos/inmóticos, de control de accesos y presencia, y de videovigilancia, dentro del área profesional de producción de sistemas y telemática y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la instalación y puesta en marcha de un proyecto domótico/inmótico.
Metodología del Curso a distancia
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
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Curso a distancia Uf1134 Instalacion Y Puesta En Marcha De Un Proyecto Domotico Inmotico A Distancia

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En segundo lugar tenemos el Curso a distancia Mf1219_3 Implantacion Y Mantenimiento De Sistemas Domoticos Inmoticos A Distancia . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Configurar y parametrizar los equipos y dispositivos del sistema domótico/inmótico para su puesta en servicio, de acuerdo a los requisitos funcionales del proyecto. - Elaborar y mantener inventarios de los equipos y dispositivos, y del software que componen el sistema domótico/inmótico, para garantizar su identificación y localización, siguiendo las normas establecidas por la organización. - Ajustar el software de control y crear programas para añadir funcionalidades al sistema domótico/inmótico, integrándolas en la aplicación de monitorización y control (software de control) utilizando herramientas de programación y estándares software de desarrollo, de acuerdo a especificaciones técnicas y necesidades del sistema. - Mantener el sistema domótico/inmótico tanto a nivel hardware como software para garantizar su funcionamiento, de acuerdo a requisitos funcionales y criterios de calidad establecidos en el proyecto.

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Opiniones Uf1134 Instalacion Y Puesta En Marcha De Un Proyecto Domotico Inmotico A Distancia

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso a distancia Curso Instalacion y Puesta en Marcha de un Proyecto Domotico / Inmotico (A Distancia)

Opinión de CLAUDIA DOMINGUEZ sobre el Curso a distancia Curso Instalacion y Puesta en Marcha de un Proyecto Domotico / Inmotico (A Distancia)
CLAUDIA DOMINGUEZ
CIUDAD REAL

CLAUDIA DOMINGUEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso a distancia?

Podría conocer mucho de UF1134 Instalación y Puesta en Marcha de un Proyecto Domótico / Inmótico.

CLAUDIA DOMINGUEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso a distancia?

Mejoré acerca de interpretar las especificaciones técnicas y funcionales de un proyecto de instalación y/o de integración de sistemas domóticos/inmóticos..

CLAUDIA DOMINGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso a distancia?

Los ejercicios prácticos le ayudaron un montón.

CLAUDIA DOMINGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso a distancia?

Inmejorable

Genial
Por JAVIER C. Z. el 04-06-2018

Que he aprendido:

He aprendido la importancia de conocer el proyecto y sus multiples facetas antes de iniciarlo y desarrollarlo

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado son las variaciones y aplicaciones que se pueden hacer y complementar en el manejo, uso y enroque del sistema de la video vigilancia

He echado en falta:

No echo en falta nada

Comentarios:

La informació que se recibe es directa y explícita

ALICANTE/ALACANT
Genial
Por MARIA DEL PILAR B. B. el 12-01-2019

Que he aprendido:

He aprendido de realizar la puesta en marcha de equipos y elementos del sistema, sin paciente, de acuerdo al proyecto y documentación técnica y normas del fabricante aplicando los procedimientos, medios de seguridad establecidos y de acuerdo a la normativa de aplicación..

Lo que mas me ha gustado:

Nos maravillaría bastante el curso.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Nos encantó un montón este temario.

MADRID
Bueno
Por JOSÉ JAVIER G. C. el 19-02-2019

del proyecto de instalación del sistema de videovigilancia, así como del análisis de riesgo identificando

CÓRDOBA
Bueno
Por BEATRIZ L. M. el 02-11-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Aprendí de analizar y seleccionar la información necesaria de un proyecto y memoria técnica de diseño de sistemas domóticos e inmóticos para elaborar protocolos de puesta en marcha..

Lo que mas me ha gustado:

Me maravilla un montón el trabajo.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Un tema magnífico.

JAÉN
* Todas las opiniones sobre el Curso a distancia Curso Instalacion y Puesta en Marcha de un Proyecto Domotico / Inmotico (A Distancia) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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