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QUIA0108 Ensayos físicos y fisicoquímicos

Certificado completo:


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Curso Online Ensayos Fisicos y Fisicoquimicos (Dirigida a la obtencion del Certificado de profesionalidad a traves de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)
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En la actualidad la competencia del mercado está considerada como factor principal a la hora de desarrollar análisis químicos. Las nuevas creaciones hacen imprescindible organizar y aplicar técnicas y métodos de análisis químico e instrumental...

Curso Ensayos Fisicos y Fisicoquimicos (Dirigida a la obtencion del Certificado de profesionalidad a traves de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009) (A Distancia)
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Los ensayos físicos y fisicoquímicos tienen como finalidad estudiar un determinado material y su comportamiento, por ello es muy importante saber organizar y aplicar técnicas de ensayos físicos y análisis fisicoquímicos sobre materiales, materi...



Datos de Identificación

Código: QUIA0108

Nivel: 3

Cualificación profesional de referencia:
Ensayos físicos y fisicoquímicos

Referente Legislativo:
- Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional (BOE 09-03-04).

Competencia General:
Organizar y aplicar técnicas de ensayos físicos y análisis fisicoquímicos, sobre materiales, materias primas, productos semielaborados, productos acabados, orientados a la investigación, al análisis o al control de calidad y actuando bajo normas de buenas prácticas en el laboratorio así como de seguridad y medioambientales.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Analista de laboratorio de materiales. Analista de laboratorio de metalurgia y galvanotecnia. Analista de laboratorio de química industrial. Analista de materias primas y acabados. Técnico de ensayos de productos de fabricación mecánica. Técnico de laboratorio de química industrial. Técnico en control de calidad en industria de madera y corcho. Técnico en control de calidad en industrias de manufacturas diversas (excepto vidrio).

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 1970/2008, de 28 de noviembre, por el que se establecen cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional química que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad. (BOE 16-01-2009). - Real Decreto 719/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Química que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualiza el certificado de profesionalidad establecido como anexo III en el Real Decreto 1970/2008, de 28 de noviembre (BOE 23-06-2011). - Real Decreto 623/2013, de 2 de agosto, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Química que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan los certificados de profesionalidad establecidos como anexos I, II, III y IV del Real Decreto 1970/2008, de 28 de noviembre, y como anexos I y II del Real Decreto 1374/2008, de 1 de agosto (17-09-2013). - Real Decreto 623/2013, de 2 de agosto, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Química que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan los certificados de profesionalidad establecidos como anexos I, II, III y IV del Real Decreto 1970/2008, de 28 de noviembre, y como anexos I y II del Real Decreto 1374/2008, de 1 de agosto (BOE 17-09-2013).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramiento. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénica sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



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Curso Online Ensayos Fisicoquimicos
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Curso Online Aplicacion de las Medidas de Seguridad y Medio Ambiente en el Laboratorio
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Curso Online Preparacion de Muestras y Equipos para Ensayos Fisicoquimicos
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Curso Online Determinacion de Parametros Fisicoquimicos
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Curso Online Interpretacion de Informes en Analisis de Parametros Fisicoquimicos
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Contenidos del Certificado QUIA0108 Ensayos físicos y fisicoquímicos

MF0052_3 Calidad en el laboratorio

Ir a MF0052_3 Calidad en el laboratorio

Nivel: 3 Tipo: formativo Nº Horas: 130 h

Contenidos:

Ir a UF0105 Control de calidad y buenas prácticas en el laboratorio

Capacidades y criterios:
  1. C1: Interpretar los planes de control de calidad, aplicando criterios para organizar y supervisar las actividades del laboratorio, recogiendo en Procedimientos Normalizados de Trabajo los aspectos clave.
    1. CE 1.1 Relacionar todos los conceptos del sistema de calidad con la actividad propia del laboratorio, justificando como se aplican y las necesidad de su existencia.
    2. CE 1.2 Explicar el término auditoría, relacionándolo con la evaluación de la calidad e identificando la documentación usada para su desarrollo.
    3. CE 1.3 Establecer a partir de organigramas las relaciones organizativas y funcionales y del departamento de control de calidad con los demás departamentos de la empresa.
    4. CE 1.4 Valorar el orden y la realización de un plan de trabajo para evitar pérdidas de tiempo minimizando errores.
    5. CE 1.5 Proponer una organización del trabajo diario de un laboratorio en función de un programa establecido, proponiendo una escala de prioridades.
  2. C2: Valorar la necesidad de utilizar las Buenas Prácticas del Laboratorio u otros sistemas de calidad establecidos aplicándolos en forma de instrucciones para las tareas del laboratorio.
    1. CE 2.1 Describir los objetivos de las buenas prácticas de laboratorio y sus campos de aplicación.
    2. CE 2.2 Interpretar las buenas prácticas de laboratorio mediante instrucciones escritas en forma de procedimientos normalizados de trabajo.
    3. CE 2.3 Relacionar el concepto de procedimientos normalizados de trabajo, con la formación de un programa de garantía de calidad.
    4. CE 2.4 Aplicar las buenas prácticas de laboratorio específicamente a: - Control y almacenamiento de materiales, equipos y servicios. - Control y mantenimiento preventivo de equipos. - Metodología del proceso analítico. - Calibración de equipos. - Asistencia técnica y documental al cliente. - Tratamiento de la documentación. - Programa de coste de calidad. - Redacción de informes, archivando la documentación del análisis.
    5. CE 2.5 Explicar el concepto de control de calidad inter e intralaboratorios.
Contenidos:
  1. Aplicación de un sistema de Calidad en un laboratorio.
    1. Elaboración de un procedimiento normalizado de trabajo, de acuerdo con los protocolos de un estudio determinado
    2. Garantía de calidad. Procedimientos normalizados de trabajo. Normas y Normalización. Certificación y Acreditación.
    3. Técnicas y métodos de evaluación de trabajos de laboratorio.
    4. Concepto de Proceso y mapas de proceso.
    5. Diagramas de los procesos de trabajo.
  1. Aseguramiento de la calidad en el laboratorio.
    1. Principios básicos de calidad. Calidad en el laboratorio. Control de la calidad. Calidad total. Manuales y sistemas de calidad en el laboratorio (lSO 9000, ISO 17025, BPL, etc.).
    2. Manejo de manuales de calidad y reconocer procedimientos normalizados de trabajo.
  1. Aplicación de las técnicas estadísticas y documentales para el análisis, control y calidad de productos en el laboratorio.
    1. Técnicas de documentación y comunicación.
    2. Técnicas de elaboración de informes
    3. Materiales de referencia.
    4. Calibración. - Conceptos sobre calibración de instrumentos (balanza, pHmetro, absorción atómica, pipetas, etc.).
    5. Calibrar equipos y evaluar certificados de calibración
    6. Control de los equipos de inspección, medición y ensayo
    7. Ensayos de significación. Evaluación de la recta de regresión: residuales y bandas de confianza.
    8. Realizar ensayos de significación y construir una recta de regresión.
    9. Gráficos de control por variables y atributos. Interpretación de los gráficos de control.
  1. Organización del trabajo en función de los medios y recursos disponibles, siguiendo criterios de calidad, rentabilidad económica y seguridad.
    1. Relaciones humanas y laborales: - Técnicas de comunicación escritas y verbales. - Comunicación con clientes. - Gestión eficaz del tiempo. - Funcionamiento de equipos de trabajo. - Dinámica de reuniones.

Ir a UF0106 Programas informáticos para tratamiento de datos y gestión en el laboratorio

Capacidades y criterios:
  1. C1: Aplicar programas informáticos a los resultados obtenidos, realizando el tratamiento estadístico de los datos correspondientes.
    1. CE 1.1 Aplicar conceptos estadísticos básicos a los resultados obtenidos en el laboratorio.
    2. CE 1.2 Realizar ensayos de significación, comparando la precisión y exactitud de dos o más muestras.
    3. CE 1.3 Definir el concepto de bandas de confianza, explicando su aplicación.
    4. CE 1.4 Utilizar programas informáticos de tratamiento estadístico de datos y de gestión de laboratorios.
    5. CE 1.5 Identificar distintos dispositivos para controlar instrumentos de análisis mediante programas de ordenador, utilizando el más adecuado.
Contenidos:
  1. Aplicaciones informáticas en el laboratorio.
    1. Aspectos materiales y lógicos del ordenador.
    2. Software de ofimática: conceptos básicos.
    3. Conceptos básicos de gestión documental aplicado al laboratorio químico: Edición, revisión, archivo, control de obsoletos, teneduría documental de archivos.
  1. Empleo de los programas de gestión del laboratorio.
    1. Para tratamiento estadístico de datos.
    2. Software de gestión documental aplicada al laboratorio.
    3. Aplicación de una base de datos, para la gestión e identificación de productos químicos.
    4. Software técnico: programas para el control estadístico de procesos.
  1. Organización informática del laboratorio.
    1. Gestión e identificación de productos químicos: Entradas (reactivos, recursos bibliográficos y normativos), transformaciones (seguimiento de reactivos y muestras) y salidas ( residuos y gestión de los mismos).
    2. Redacción de informes, archivando la documentación del análisis.

Ir a UF0107 Aplicación de las medidas de seguridad y medio ambiente en el laboratorio

Capacidades y criterios:
  1. C1: Evaluar los riesgos de los productos químicos y su manipulación, proponiendo medidas preventivas y su inclusión en los procedimientos normalizados de trabajo.
    1. CE 1.1 Clasificar los productos químicos desde la óptica de su reactividad, identificando la simbología de seguridad.
    2. CE 1.2 Identificar la normativa de seguridad aplicable al envasado, etiquetado y transporte de productos químicos, explicando las medidas de seguridad aplicables.
    3. CE 1.3 Relacionar los diversos equipos de protección individual (EPI) con los factores de riesgo.
    4. CE 1.4 Explicar las medidas de seguridad relativas al mantenimiento de las instalaciones y equipos del laboratorio.
    5. CE 1.5 Relacionar las reglas de orden y limpieza con los factores de riesgo.
    6. CE 1.6 Describir en los procedimientos normalizados de trabajo las medidas preventivas para actuar ante riesgos químicos o biológicos, identificando la normativa aplicable.
  2. C2: Relacionar los factores de riesgo higiénicos derivados del trabajo en el laboratorio con sus efectos sobre la salud y con las técnicas y dispositivos de detección y /o medida.
    1. CE 2.1 Clasificar los contaminantes químicos y biológicos por su naturaleza, composición y posibles efectos sobre el organismo.
    2. CE 2.2 Clasificar los contaminantes físicos y los derivados del microclima del laboratorio por su naturaleza y efectos sobre el organismo.
    3. CE 2.3 Realizar mediciones de los contaminantes con dispositivos de medición directa, relacionando el resultado de las medidas con los valores de referencia de la normativa aplicable.
    4. CE 2.4 Describir los dispositivos de detección y/o medida homologados.
    5. CE 2.5 Describir las medidas de protección individual y colectiva.
  3. C3: Analizar las medidas necesarias para la protección del medio ambiente en el laboratorio, proponiendo los sistemas, equipos y dispositivos necesarios para prevenir y controlar los riesgos.
    1. CE 3.1 Identificar los aspectos esenciales de la normativa aplicables al análisis/ensayo.
    2. CE 3.2 Utilizar los dispositivos de detección y medida necesarios para controlar los riesgos.
    3. CE 3.3 Aplicar técnicas para la eliminación de pequeñas cantidades de sustancia en el laboratorio y seguir las normas establecidas para su gestión.
    4. CE 3.4 Proponer los materiales de cura y los productos que deberían de formar parte del botiquín de urgencias del laboratorio.
    5. CE 3.5 Describir la secuencia de actuación en caso de emergencia, identificando los EPI necesarios.
    6. CE 3.6 Identificar las zonas de riesgo en una representación en planta de un laboratorio, proponiendo la señalización adecuada y la ubicación de los elementos de seguridad.
Contenidos:
  1. Planificación de la acción preventiva.
    1. Identificación de peligros e identificación de riesgos asociados. Clasificación de los riesgos: higiénicos, de seguridad y ergonómicos.
    2. Análisis de riesgos. Determinación de la evitabilidad del riesgo.
    3. Evaluación de riesgos no evitables: Determinación de la tolerabilidad de los riesgos. Requisitos legales aplicables.
    4. Planificación de las acciones de eliminación de los riesgos evitables.
    5. Planificación de acciones de reducción y control de riesgos.
    6. Planificación de acciones de protección (colectiva e individual).
    7. Plan de emergencias: Identificación de los escenarios de emergencia, organización del abordaje de la emergencia, organización de la evacuación, organización de los primeros auxilios.
  1. Realización de la acción preventiva.
    1. Información y comunicación interna de los riesgos asociados a las diferentes actividades del laboratorio.
    2. Información y comunicación de las medidas de eliminación, reducción, control y protección de riesgos.
    3. Formación del personal en aspectos preventivos fundamentales de las diferentes actividades del laboratorio.
    4. Riesgo químico: preparación, manipulación, transporte, riesgo eléctrico.
    5. Interpretación de procedimientos e instrucciones de prevención de riesgos
    6. Formación y adiestramiento en el uso y mantenimiento de los Equipos de Protección Colectiva (cabinas de aspiración) e Individual (máscaras de polvo, de filtro de carbón activo, etc.).
    7. Formación y adiestramiento en el Plan de Emergencias del Laboratorio (uso de extintores, uso de bocas de incendio equipadas, uso de absorbentes químicos, conocimientos básicos sobre primeros auxilios).
    8. Consulta y participación de los trabajadores en las actividades preventivas.
    9. Análisis e investigación de incidentes incluyendo accidentes (terminología de la especificación Técnica Internacional OHSAS 18001:2007, que acaba de modificar en este sentido el concepto de accidente).
  1. Chequeo y Verificación de la acción preventiva.
    1. Control y seguimiento de los planes de acción establecidos: análisis de causas de incumplimiento y replanificación en su caso.
    2. Auditorias internas y externas de prevención.
    3. Control de la documentación y los registros.
    4. Vigilancia de la salud de los trabajadores expuestos a riesgos.
    5. Análisis de los indicadores de incidentes.
    6. Evaluación de la eficacia y efectividad del sistema de gestión preventivo por la dirección.
    7. Propuestas de objetivos de mejora en prevención.
  1. Prevención de riesgos ambientales en el laboratorio.
    1. Residuos de laboratorio.
    2. Técnicas de eliminación de muestras como residuos.

MF0053_3 Muestreo para ensayos y análisis

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Nivel: 3 Tipo: formativo Nº Horas: 70 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Cálculo de concentraciones y preparación de mezclas.


    Contenidos:
    1. Preparación de reactivos
    2. Cálculos básicos de concentraciones. Preparación de mezclas y cálculos asociados. Acondicionamiento de materiales.

- Unidad Didáctica:

    Calibración y control de los instrumentos utilizados en el muestreo.


    Contenidos:
    1. Control de los muestreadores
    2. Limpieza, desinfección o esterilización de los materiales y equipos utilizados en la toma de muestras.
    3. Calibración de los instrumentos utilizados en los muestreos.
    4. Directrices para calibración y controles de calibración.
    5. Directrices para la validación y verificación de equipos.

- Unidad Didáctica:

    Obtención de muestras representativas aplicando las técnicas básicas de muestreo.


    Contenidos:
    1. Técnicas de toma directa de muestras de aire, agua y otros líquidos, sólidos de distintos materiales (alimentos, papel, metales, plásticos y cerámicos). Tipos de muestreo de aire. Tipos de muestreo en superficies. Tipos de muestreo en muestras líquidas. Tipos de muestreo en muestras sólidas.
    2. Condiciones manipulación, conservación, transporte y almacenamiento para distintas muestras. Programas de muestreo: Plan de 2 clases y de 3 clases. Curvas OC de un plan de muestreo. Planes Militar Standard 105-D.
    3. El NAC o AQL. Niveles de Inspección. Muestreo sencillo, doble y múltiple. Manejo de tablas. Planes de muestreo por variables. Manejo de tablas Militar Standard 414.Criterios decisorios de interpretación de resultados. Nivel de Calidad Aceptable (NCA). Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra y cálculo de incertidumbres en los muestreos.

- Unidad Didáctica:

    Registro y control de datos de acuerdo a normas de calidad.


    Contenidos:
    1. Normativa.
    2. Criterios microbiológicos. APPCC (Análisis de Peligros y Puntos Críticos de Control).
    3. Normas ISO aplicadas a materiales de muestreo.
    4. Normas oficiales de muestras de aguas y alimentos a nivel estatal y comunitario.
    5. Normas de seguridad en el manejo de muestras biológicas, equipos y reactivos.
    6. Eliminación de residuos contaminados. Legislación nacional e internacional. Norma ISO 7218. Norma UNE-EN ISO/IEC 17025. UNE 66010 (Método de muestreo al azar. Números aleatorios).UNE 66020 (Inspección y recepción por atributos. Procedimientos y tablas). UNE66030 (Reglas y tablas de muestreo para la inspección por variables de los porcentajes de unidades defectuosas).
    7. Recomendaciones básicas para la selección de procedimientos de muestreo del Codex y Directrices Generales sobre Muestreo de la FAO y de la OMS.
    8. Normas de Correcta Fabricación de Medicamentos (NCF). Farmacopea Europea. Real Farmacopea Española.

MF0056_3 Ensayos físicos de materiales

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Nivel: 3 Tipo: formativo Nº Horas: 90 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Clasificación y propiedades de los materiales.


    Contenidos:
    1. Tipos de materiales.
    2. Propiedades de los materiales.
    3. Ensayos de materiales.

- Unidad Didáctica:

    Adecuación de la muestra al tipo de equipo.


    Contenidos:
    1. Tipos de muestras.
    2. Técnicas de preparación de muestras.
    3. Tipos de equipos e instrumental a utilizar.
    4. Mantenimiento y calibración de equipos.

- Unidad Didáctica:

    Ensayos físicos.


    Contenidos:
    1. Ensayos no destructivos (E.N.D.).
    2. Ensayos mecánicos.
    3. Ensayos metalográficos.

- Unidad Didáctica:

    Obtención de resultados e interpretación de los mismos.


    Contenidos:
    1. Trazabilidad, cálculos y archivo.
    2. Utilización de tablas, datos y gráficos.
    3. Validez de resultados e interpretación según tipos de materiales.
    4. Tratamiento estadístico de resultados.

- Unidad Didáctica:

    Comportamiento de los materiales frente a agentes externos.


    Contenidos:
    1. Modificaciones de sus propiedades.
    2. Factores de influencia en la variación de sus propiedades.
    3. Ensayos para evaluar el comportamiento de los materiales frente a agentes externos.
    4. Interpretación de resultados.

- Unidad Didáctica:

    Tratamientos superficiales para evitar el deterioro de los materiales.


    Contenidos:
    1. Descripción de los diferentes tipos de tratamientos superficiales.
    2. Acondicionamiento de los materiales según el tipo de tratamiento.
    3. Aplicaciones de los distintos tratamientos en los diferentes materiales.
    4. Variación de las propiedades de los materiales debido al tratamiento efectuado.
    5. Ensayos de conformidad.
    6. Gestión de residuos.

MF0057_3 Ensayos fisicoquímicos

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Nivel: 3 Tipo: formativo Nº Horas: 130 h

Contenidos:

Ir a UF0222 Determinación de parámetros físicos

Capacidades y criterios:
  1. C1: Realizar, en el laboratorio, análisis de parámetros fisicoquímicos, tomando las medidas necesarias para obtener un resultado fiable.
    1. CE 1.1 Aplicar técnicas de preparación de muestras de acuerdo al parámetro fisicoquímico y al tipo de ensayo a realizar (punto de fusión, densidad, viscosidad, .....).
    2. CE 1.2 Contrastar que los montajes de los aparatos se han realizado de forma adecuada y que las conexiones a los servicios auxiliares son correctas.
    3. CE 1.3 Calibrar instrumentos y equipos definiendo el tipo de parámetro que se debe optimizar según la propiedad que se tiene que medir y el instrumento que se utilice.
    4. CE 1.4 Realizar las medidas de los parámetros para la identificación o determinación de la pureza de una sustancia que sean necesarias, para que ofrezca un resultado fiable.
  2. C2: Utilizar diferentes técnicas instrumentales de determinación de parámetros fisicoquímicos.
    1. CE 2.1 Relacionar los principios fisicoquímicos a estudiar con las técnicas instrumentales a utilizar.
    2. CE 2.2 Aplicar técnicas de preparación de muestras de acuerdo al parámetro fisicoquímico y al tipo de técnica instrumental (Cromatografía, Espectrometría?.) a utilizar.
    3. CE 2.3 Manipular y calibrar los instrumentos en función de la técnica instrumental a utilizar.
    4. CE 2.4 Realizar las medidas de los parámetros fisicoquímicos, atendiendo al tipo de técnica instrumental, analizando el resultado obtenido atendiendo a las características instrumentales del equipo.
Contenidos:
  1. Preparación de muestras y equipos.
    1. Preparación de las muestras, atendiendo al tipo de ensayo a realizar.
    2. Manejo de los equipos e instrumental a utilizar.
    3. Calibración de los equipos a utilizar.
  1. Realización de ensayos para la identificación de sustancias.
    1. Determinación de punto de fusión.
    2. Determinación de la densidad.
    3. Determinación viscosidad y tensión superficial.
    4. Determinación del calor específico.
    5. Manejo de tablas de datos y gráficos de propiedades fisicoquímicas.
    6. Interpretación y aseguramiento de la validez de los resultados.
  1. Aplicaciones instrumentales para la identificación de sustancias.
    1. Utilización de las técnicas instrumentales en el análisis fisicoquímico.
    2. Determinación de diferentes técnicas instrumentales: - Refractometría. - Polarimetría. - pHmetría. - Potenciometría. - Cromatografía - Espectrometría.

Ir a UF0223 Interpretación de informes en análisis de parámetros fisicoquímicos

Capacidades y criterios:
  1. C1: Interpretar los resultados obtenidos en la realización del análisis de parámetros físicoquímicos, realizando el informe correspondiente.
    1. CE 1.1 Organizar el registro de datos en los soportes adecuados dependiendo del tipo de muestra y ensayo, realizando los cálculos numéricos necesarios para obtener los resultados en las unidades apropiadas.
    2. CE 1.2 Analizar los registros valorando la pureza de la muestra, según el tipo de propiedad medida.
    3. CE 1.3 Interpretar y registrar la información del análisis realizado para asegurar la reproducibilidad del resultado y su validez.
    4. CE 1.4 Realizar un informe de los resultados obtenidos expresando en él el método utilizado, la técnica seguida, la valoración de los resultados y las observaciones significativas que se hayan producido durante el análisis.
    5. CE 1.5 Utilizar tablas de constantes y propiedades para caracterizar una sustancia, decidiendo sobre la validez de los resultados.
    6. CE 1.6 Participar en la investigación de resultados anómalos.
    7. CE 1.7 Registrar las causas de error atribuibles al laboratorio.
Contenidos:
  1. Organización e interpretación de los registros obtenidos en la realización del análisis de parámetros físicoquímicos.
    1. Organización de los registros obtenidos en la realización del análisis de parámetros físicoquímicos asegurando la trazabilidad de los datos obtenidos.
    2. Realización de los cálculos y valoración de los mismos.
    3. Cambios de unidades y utilización de factores de conversión de las mismas.
    4. Interpretar los resultados aplicables a purezas de ensayos.
  1. Realización y evaluación de informes en los análisis de parámetros físicoquímicos.
    1. Realización de informes. Contenidos y trazabilidad.
    2. Utilización de tablas, datos y gráficos aplicables a los informes.
    3. Evaluación de la validez de la información contenida en los informes.
    4. Participación en la investigación de resultados anómalos.
    5. Tratamiento estadístico de resultados y registro de las causas de error.

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Capacidades y criterios:
  1. C1 Relacionar los principios fisicoquímicos con el estado y propiedades de la materia.
    1. CE 1.1 Definir los diferentes estados de la materia y las propiedades inherentes a cada uno de ellos, explicando los mecanismos de los cambios de estado.
    2. CE 1.2 Deducir las leyes del estado gaseoso indicando cómo afecta la variación de la presión en un gas real o ideal, e interpretar las gráficas de compresibilidad de un gas.
    3. CE 1.3 Explicar las propiedades de las disoluciones determinando cómo varían los valores de las constantes fisicoquímicas cuando se trata de una sustancia pura o de una solución.
    4. CE 1.4 Interpretar los diferentes tipos de diagramas de equilibrio.
    5. CE 1.5 Describir las propiedades de las variables fisicoquímicas más importantes, determinando el efecto que se produce en el comportamiento de la materia según sea el estado de agregación y la intensidad de la variación.
    6. CE 1.6 Explicar las propiedades de la materia mediante la aplicación de los principios de la termodinámica realizando cálculos numéricos relativos a las aplicaciones de los mismos.
  2. C2 Relacionar los instrumentos, los equipos y las técnicas empleados en la realización de análisis fisicoquímicos con los parámetros a medir.
    1. CE 2.1 Relacionar el instrumento de medida que se debe utilizar con el parámetro a determinar, indicando la variable físico química que se modifica.
    2. CE 2.2 Justificar el uso de un determinado instrumento en la aplicación de una técnica, teniendo en cuenta las bases científicas en que ésta se fundamenta.
    3. CE 2.3 Describir el tipo de prestaciones que ofrece un instrumento determinado y la fiabilidad del resultado, utilizando los patrones apropiados y, en su caso, curvas de calibración.
    4. CE 2.4 Describir el proceso de aplicación de una técnica determinada mediante la elaboración de un esquema previo, secuencial y ordenado, que pueda servir como guía o procedimiento de trabajo.
    5. CE 2.5 Organizar las operaciones de mantenimiento de los aparatos y equipos, asegurándose de que siempre se encuentran en condiciones de uso.
Contenidos:
  1. Aplicaciones básicas de los principios fisicoquímicos.
    1. Los diferentes estados de la materia. Propiedades y aplicaciones.
    2. Las leyes del estado gaseoso. Utilización de ecuaciones y gráficas.
    3. Aplicación de las propiedades de las disoluciones a sustancias puras y mezclas.
    4. Aplicaciones de la termometría. Calibrado de termómetros.
    5. Aplicaciones reales de la definición de calor y trabajo.
    6. Aplicaciones de la termodinámica: - Potencial químico. - Diagramas de equilibrio. - Termoquímica. - Poder calorífico.
  1. Propiedades fisicoquímicas en la materia.
    1. Variables fisicoquímicas a estudiar en la materia: - Leyes. Cambios de estado. Propiedades derivadas. - Estado gaseoso: Propiedades y leyes. Compresibilidad de un gas. Licuación. Coeficiente de dilatación. - Estado líquido: Propiedades. Vaporización. Calor específico. - Estado sólido: Propiedades. Características. Cristalización. - Punto de fusión. Calor latente de fusión. Sublimación. Sistemas y estructuras cristalinas. - Disoluciones: Solubilidad de sólidos en líquidos. Curvas de solubilidad. - Disoluciones de líquidos en líquidos. - Coeficiente de reparto. Disoluciones de gases en líquidos. - Presión de vapor de las disoluciones. Diagramas de equilibrio. Presión osmótica. Sistemas de dos y tres componentes. Azeótropos y eutécticos. - Diagramas de solubilidad.
  1. Realización de análisis fisicoquímicos.
    1. Diferencias y semejanzas entre los Instrumentos de medida que se pueden utilizar.
    2. Interpretación de los principios teóricos en los que se fundamenta la elección del equipo de medida seleccionado.
    3. Mantenimiento y calibración de los equipos a utilizar.
    4. Preparación de muestras, en función del instrumento de medida.
    5. Descripción y realización de procedimientos de trabajo según la técnica utilizada, garantizando la trazabilidad y reproducibilidad del análisis.

MP0051 Módulo de prácticas profesionales no laborales de ensayos físicos y fisicoquímicos

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Tipo: practicas (centro) Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Colaboración en los Planes de control de calidad del departamento correspondiente.


    Contenidos:
    1. Valoración de los organigramas, así como de las relaciones organizativas y funcionales y el departamento de control de calidad con los demás departamentos de la empresa.
    2. Valoración de la aplicación de las BPL en los procesos que se ejecuten en la empresa.

- Unidad Didáctica:

    Actividades de muestreo para ensayos y análisis.


    Contenidos:
    1. Toma de muestras representativas con los procedimientos establecidos y normalizados.
    2. Traslado de las muestras en condiciones que garanticen la representatividad y el control de contaminaciones cruzadas.
    3. Preparación de muestras y reactivos.

- Unidad Didáctica:

    Ensayos físicos de distintos materiales.


    Contenidos:
    1. Realización de ensayos físicos en distintos materiales.
    2. Evaluación de posibles agresiones externas en diferentes materiales.
    3. Tratamiento de datos, realización e interpretación de gráficas.
    4. Eliminación de residuos.

- Unidad Didáctica:

    Ensayos fisicoquímicos.


    Contenidos:
    1. Preparación de muestras y calibración de los equipos correspondientes.
    2. Realización de ensayos fisicoquímicos en distintas sustancias.
    3. Tratamiento de datos e interpretación de resultados.
    4. Eliminación de residuos.

- Unidad Didáctica:

    Integración comunicación en el centro de trabajo.


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia de las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgo, salud laboral y protección del medio ambiente.


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Opiniones de QUIA0108 Ensayos físicos y fisicoquímicos

Genial
Por LAUREANO G. B. el 13-12-2018

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 19-12-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 06-06-2018

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 07-07-2019

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 31-10-2019

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 02-09-2018

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 05-12-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 13-05-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 23-06-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 11-09-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 23-12-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 14-04-2019

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 11-06-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 03-11-2019

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 03-09-2019

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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